开展“五比、四进”活动是校党委为加强学风建设和寝室文化建设，动员各方面力量,齐抓共管,全面提高学生素质，积极推进“课堂教学年”活动，努力建设和谐校园的一项重要举措。为此，校党委制定下发了《佳木斯大学“五比、四进”活动实施方案》。为全面贯彻落实这一方案，全体学生工作干部积极行动起来，创新学生工作机制，群策群力，埋头苦干，采取各种措施，努力使“五比、四进”活动开展得有声有色、扎扎实实。
一、 调查研究、找准问题、理清思路
去年11月至12月期间，学团部门同志在校党委副书记刘强同志和副校长宋远航同志的带领下利用一个月的时间深入到全校23个学院（直属系），与各学院党政一把手、学生工作主管领导、学工办主任、团委书记座谈；2006年11月，学生工作部（处）召开了学工办主任“加强学风建设和严禁学生在外租房”座谈会，2006年12月进行了“班主任工作情况专项调查”，对我校学生工作现状、学生工作体制、学风建设、学生思想教育及管理等方面问题进行了深入细致地探讨，在一些事关学生工作全局的重要问题上取得了共识，明确了今后一段时期学生工作的总体思路，为进一步开展好学生工作奠定了基础。
今年3月，通过深入各学院调查研究，将学生寝室卫生问题、上课迟到、早退、旷课问题、在外租房问题确定为进一步加强学生工作的突破口，组织全体学团干部深入到教室检查学生课堂纪律；深入到寝室检查寝室卫生和归寝情况；组织学团干部、保卫干部、生活服务公司工作人员和社区工作人员，深入校内及周边居民区摸查、清理学生在外租房情况。各学院对此高度重视，采取各种措施，加大工作力度。全体学生工作干部起早贪黑，牺牲大量的休息日、节假日深入教室、寝室，查卫生、查纪律。尤其是一些学院的党委书记、院长能够经常主动深入到本学院学生寝室、教室，检查上课出勤情况和寝室卫生情况及学生归寝情况，促进了我校学风建设和寝室文化建设。学生处还制定下发了《学生工作落实课堂教学年十项措施》，各学院辅导员、班主任每周听课二次,掌握学生课堂纪律情况；辅导员、班主任每天上午或下午第一节课前到教室组织学生，做好上课准备；辅导员、班主任每周深入二次学生寝室，查卫生、查纪律、查就寝，抓好寝室文明建设；辅导员、班主任每周与重点学生谈话10人次；学工办每周召开一次专门会议，专题研究学风建设工作；学工办每周与教科办、任课教师沟通（通报）一次情况；制定“一帮一”包保措施，发挥党员、学生干部、积极分子的作用；继续实行“学生承诺制”和“家长联系制”,积极探索制定新的规章制度，加大违纪学生处理力度;成立学生学风自查组织，发挥学生自我管理的作用；建立校、院两级监督检查机制，加强日常检查、随机抽查工作力度。对如何抓好“三个具体问题”进行了全面、细致的安排，使学生工作为“课堂教学年”活动服务落到了实处。
二、掌握脉搏、有的放矢、加强引导
我们以2006级新生为主体，在全校范围内开展了“学生思想道德状况问卷调查”并形成了调查报告，对我校学生的思想道德情况有了初步的了解和掌握。通过调研，我们发现有26%的学生不愿意学习或不学习，人数近6000人。这些人学习意识淡漠，遵守纪律自觉性差，教育管理难度大，为学生工作带来了巨大压力。为此，我们下发了《关于加强学生思想教育工作的通知》和《关于进一步加强学生教育管理工作的通知》，对学生理想信念教育、爱国主义教育、法制安全教育、校史校情教育、新生适应性教育等十项工作做了具体部署。利用纪念“五四”运动88周年、庆祝建校60周年的良好契机，对学生进行爱国、爱校教育；通过开展“文明守纪签约承诺制”、“五文明竞赛”、“优秀寝室评选”活动和修订《德育实践学分管理实施办法》，对学生进行文明养成教育；开展“爱心工程”和“一帮一”扶贫助困活动，对学生进行爱心教育；积极开展建设节约型校园活动，对学生进行艰苦朴素教育；通过心理咨询讲座和心理辅导，对学生进行心理健康教育；组织学习新的高校学生管理规定和开展“大学生文明教育月”活动，加强遵纪守法教育，使我校学生的思想道德状况有了明显改善，为“五比、四进”活动的开展奠定了坚实的思想基础。
三、 整章建制、明确职责、严格管理
在大量调查研究的基础上，针对我校学生工作的实际情况，我们大力加强学生工作的规章制度建设。制定出台了《佳木斯大学学生工作综合量化考评办法》，以此为标准对全校22个学院（直属系）学生工作进行了全面考核，使全校学生工作进一步规范化、科学化、合理化。实行了《辅导员、班主任工作考评制度》，通过无记名投票、召开座谈会、个人总结等方式，从德、能、勤、纪、廉五个方面对辅导员、班主任工作进行考核，有效的促进了辅导员、班主任工作。2007年1月，举办了学生工作干部培训班，从《普通高校学生管理规定》、心理咨询、学生管理中的法律问题三个方面，对近400名学生工作干部进行了培训，统一了认识，提高了水平。下发了《严禁学生在外租房的通知》，两次全校规模清理在外租房现象。下发了《严禁野游野浴的通知》，与学生签定了安全责任状。修订了《佳木斯大学寝室卫生检查评比办法》，明确了学院、学生生活服务公司、学团机关在寝室管理上的责任，统一了寝室卫生标准，开展了“优秀寝室创建活动”。2006年12月、2007年4月，先后两次开展了“学风建设活动月”活动，两个月内，学团机关干部分成七组每天深入到各学院检查学风、纪律情况，了解情况，解决问题，收到很好的效果。 制定了学生工作“三服务”工作方案，要求学团干部积极转变工作作风，明确树立为基层服务的思想，切实为基层解决实际困难。学团干部向全校学生公开了“三服务”承诺，每个科室都印制了“三服务”活动记事本，深入基层调查研究，半年多来，为基层解决实际困难11项，争取到中国移动奖（助）学金5万元，设计了计算机学团网络办公系统，解决了各学院报送、接受材料的困难。2006年12月实行了“学生工作进寝室制度”， 在每栋宿舍楼设立了一个学生工作办公室，每天每个学院选派一名辅导员到宿舍楼办公，每天辅导员与楼长共同检查寝室卫生、安全及学生纪律情况，发现问题做到了及时处理和报告。到目前为止，辅导员进宿舍值班1320余人次，在宿舍工作了1320余个工作日，寝室卫生状况明显改善，寝室纪律明显加强。印发了《辅导员、班主任工作手册》、《学风建设活动记实簿》、《学生工作进寝室记录本》，对学生工作进行翔实记载。
四、 实事求是、各具特色、全面推进
各学院学生工作部门紧紧围绕学校“五比、四进”活动的总体要求，结合本院的实际情况，创造性地开展工作。如：体育学院在寝室文化建设上采取了从院领导到学生骨干的“寝室卫生包保责任制”，在学风建设上开展了专业技能大赛；音乐学院实行学生上课签到制；理学院成立了学生学风建设自查组织；建筑学院建立了宿舍网络管理制度；口腔医学院实行了“四带头”、“三负责”的加强学风建设办法；临床医学院设立考研、入党、奖学金“三个光荣榜”；机械学院实行任课教师查课、反馈制度；应用学院建立了优秀班级评比制度；化学与药学院实行了“学风建设四级管理体制”等等。
在“五比、四进”活动中，全校上下实现了“四个结合”、“三个发挥”即：校院紧密配合，校有号召、院有行动；学生工作与舍务工作紧密配合、相互支持、互相补台；学生工作与教学工作紧密配合，任课教师与辅导员齐抓课堂纪律；学生工作与安全保卫工作紧密配合，及时沟通情况，及时处理突发事件。充分发挥党员先锋模范作用，实行“一帮一”包保责任制度；充分发挥学生会等学生组织自我管理的作用，成立了学生寝室卫生自查小组，学生课堂纪律检查小组等；充分发挥教师课堂组织者的作用，采取各种形式检查学生出勤情况并及时反馈给学团部门。
本学期以来，学生工作部门组织全校范围舍务卫生检查6次，不合格寝室由第一次检查时的460个，下降到第三次检查时的131个，优秀寝室214个，上升到456个。学生上课迟到、旷课现象由原来的10%下降到1.0%左右。基本掌握了146名经常在外租房学生的基本情况，现已全部清回。
五、 查找问题、明确目标、典型引路
虽然我们在“五比、四进”活动中采取了许多有效措施，做了大量艰苦细致的工作，但是，从目前来看，效果还不尽如人意。还存在着抓一抓，紧一紧，放一放，松一松的问题，学生厌学现象仍然存在，学生遵守纪律的自觉性还比较差，教育管理上还存在漏洞。为此，我们要进一步深入基层、深入学生寝室，深入课堂，认真听取辅导员、班主任、任课教师及广大学生的意见和建议，不走过场，不搞形式，积极查找“五比、四进”活动中的不足，扎扎实实地开展工作，努力解决学风问题和寝室文化建设中存在的重点、难点问题，团结一致，埋头苦干，扎实推进“五比、四进”工作的全面开展。
要认真贯彻执行《佳木斯大学“五比、四进”活动实施方案》，各学院要分别召开学生大会、教师大会，进行宣传贯彻，使每名教师、每名学生、每名党员明确自己的工作任务、工作目标。要根据学校《方案》制定出本学院的活动方案。要求实事求是，大胆创新，体现出本学院的特点，切合本学院学生的实际，具有可操作性。
要尽快制定出切实可行的“五比、四进”活动检查、评比办法，制定“四进”的有关制度，进一步调动各学院和广大辅导员、班主任的工作热情，进一步激发广大学生比学习、比纪律、比卫生、比文明、比安全的积极性，加强检查、督促，努力探索加强学风建设和寝室文化建设的长效机制，为“五比、四进”活动奠定牢固的群众基础和制度保障。
要加大宣传力度，充分利用校园广播、校报、校内简报、学团工作简报、校园网络、宣传栏等舆论宣传手段，大力宣传各学院及广大学生在“五比、四进”活动中创造出的好经验、好做法；积极树立和表彰在“五比、四进”活动中涌现出的先进人物、先进典型，全面推进，狠抓落实。
要充分发挥全体学生党员、学生干部的模范带头作用。我校现有学生党员1272名，学生干部6600余人，要充分发挥这些学生骨干的模范带头作用，实行学生党员、学生干部“一帮一”包保责任制，将责任落实到人，以点带面，从根本上促进我校学风、校风状况的好转。
责任编辑：孟凡奇