为进一步提高理学院课堂教学效果与质量，加强对全体教师、特别是对青年教师教学基本功的培养，理学院制定了教师基本教学技能培训计划，继9月份开展说课培训活动后，于日前开展了系列活动之二——教学设计技能培训。
    11月5日下午410301教室，物理系主任、物理教材教法教研室主任陈向新老师为全院教师做了有关教学设计技能的精彩讲座。从教学技能分类、现代教学设计新视角、教学设计的基本问题、教学设计的内容和方法等方面，深入浅出地进行了讲解。针对大学教学特点，重点对教材分析与处理、教学目标的制定、教学方法的选择、教案的编写等几个主题进行了深入分析。这次培训使教师们对如何备课、写教案等问题，从感性认识上升到了理论的层面，在认识教学技能的重要性和提高教学技能方面获益匪浅。
    教无定法，教必有法，贵在得法。教学技能的培养不是一蹴而就的，我们每一位教师只有不断地完善自我，坚持学习教育教学理论，学习教育教学方法，掌握各项教学基本技能，才能切实提高我们的课堂教学质量，才能培养出更多更好满足社会需要的合格人才。

                                                       责任编辑：孟凡奇