党委书记陈承贵强调要加强名师队伍建设
5月23日、25日上午,党委书记陈承贵、督学杨景云、朱庆生、督导陈克功、钟震亚、王国志、王续武、吴中民、赵国权、李忠厚以及督导室、教务处、战略发展研究室有关人员深入课堂,分别听取了校教学名师、化学与药学院张宇教授和基础医学院扈清云教授的课,并围绕着听课情况进行了评课。
评课后,党委书记陈承贵指出,校领导、督学、督导集中听取学校教学名师、“双十佳”教师的课,一方面,要通过听课,掌握我校名师授课总体状态与水平,打造名师队伍特色,努力培养如多媒体与板书结合、采用启发式与讨论式教学、驾驭教材能力强与知识点掌握准确、能够旁征博引与注重前沿知识灌输、基础理论授课能够与实践相结合等方面的名师。另一方面,要发挥名师的示范和带头作用,通过抓名师队伍建设,促进我校整体教学水平的提高。他强调,学校要认真研究修订教学名师评选标准和条件,使得每个学院、每个专业、每个学科都在教学思想、理念、教学方法和手段上锻造出各具特色风格的名师。要严格名师评选活动,对教学名师、“双十佳”教师实行动态管理。他要求,院、系领导及督学、督导深入课堂听课要坚持经常化,通过听课发现问题、解决问题。并要求听课之后,要讲评、要反馈,要形成氛围,促使教师努力提高教学质量。机关部门要把“三服务”切实抓在手上、落到实处,经常深入学院、深入教室,了解教学方面存在的困难与问题,抓紧解决好如教室光线、多媒体、讲台、黑板等问题。
各位督学、督导及有关部门人员也谈了各自听课的感受和看法,表示校党委对于抓好课堂教学很重视,决心很大,工作扎实,主要领导率先垂范;通过抓名师队伍,促进课堂教学整体水平提升,做法很好;希望各学院和广大教师立足岗位,勤业敬业,努力把“课堂教学年”活动推向深入。
应用技术学院坚持“三个结合”
扎实推进课堂教学年活动
为贯彻落实校党委关于深入开展课堂教学年活动的要求,应用技术学院坚持从实际出发,充分调动全院各方面的积极性,发挥党员干部的模范作用,坚持“三个结合”,扎实推进课堂教学年活动,取得了很好的效果。
一、坚持提高教师教学水平与提高学生学习的积极性相结合
抓好课堂教学,关键在教师。院党委要求全体教师必须把教学质量放在首位,强化责任意识,把主要精力投入到课堂教学上。本学期开学以来,为了上好每一节课,教师经常在互联网上查询专业资料,到图书馆借阅专业书籍,调动一切有益资源丰富教学内涵。许多教师备课经常到夜里9~10点钟,以求课堂教学更加精彩。与此同时,学院注重教师教学基本功的培训,开展了大规模的听课、评课活动,实施教研室、系、学院领导三级听课评课制度。在具体操作中,采取了教研室评讲课内容、系里评教学方法、学院评教学状态,分类别、有侧重的评课办法。仅学期初,每位教师人均听课、评课20余次。同时,广泛开展板书、教案、课件、教学设计、案例评比等形式多样的教学基本功大赛和观摩课、示范课等课堂教学展示活动,促进了教师相互间的学习和交流,提高了教学能力。教师纷纷主动要求上课,上新课,承担教改任务;课下练板书、研究教法;亲自制作教学课件、教学模具;模范执行教学规范,杜绝迟到、提前放学等违反教学纪律的现象。
在强化“教”的同时,进一步强调“学”的管理。在加强辅导员、班主任、教师对学生上课期间的管理,对学生迟到、旷课及上课状态从严要求的基础上,学院专门召开了“课堂教学质量年学生工作推进大会”,为学生详细解读了大学课堂教学质量年的有关决定,并根据学院学生特点,有针对性地讲解学习的意义、如何学习、应用技术学习的特点及方法。院党委书记白建明亲自为学生阐释“做人、做事、做学问”的道理,指明了学习目标、就业目标乃至人生发展目标,开拓了学生的精神境界,充分调动起了学生的学习积极性。为培养学生健全人格,规范学生行为,学院开展了优秀班级评比活动,通过教室、寝室、出勤、学习态度、学习成绩等目标项目,对学生进行全面考核。
二、坚持提高教师业务水平与提高科研水平相结合
学院积极创造条件,鼓励教师通过报考研究生、考取各类职业资格证书、向校内外专家学者取经等方式,提高教师的业务能力。目前学院已拥有硕士4人,在读硕士14人,硕士比例占专任教师的36%;双师型教师20人,占专任教师的40%;在硕士和双师型教师中,党员教师都占到90%以上。在党员教师的带动下,其他教师也都制定了提高计划。我院财务系的4名党员教师,其中3人考取了国家注册会计师,承担了全市会计师培训的一半以上的讲授任务。今年,又承担了全市注册会计师所有课程的讲授任务。
学院注重提高教师的研究能力。各教研室扎实开展教研活动,利用每周一下午时间,积极开展好教研室集体备课和各类学习研讨活动。做到“三定五有”,即定时间、定内容、定研究主题,有活动计划、有活动记录、有原始资料积累、有实效、有教研活动小结。针对部分教师科研经验不足,院领导和党员教师带头搞立项,并主动邀请年轻教师参与课题研究。目前,学院科研立项共12项,全部都是党员教师主持研究,其中,省级4项,是学院成立以来立项最多的一年。
三、坚持提高学生学习意识与提高就业意识相结合
学院从培养学生的学习目的入手,开展了“我为谁而学”、“我的人生目标是什么”的主题教育活动,通过学生自身的反思与省悟,引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观。学院先后召开了辅导员、班主任培训班,课堂教学年学生工作推进会,进行了广泛动员。学生会成立了学生自查自纠委员会,各班级成立了考勤小组,并通过主题班会、发出倡议等活动,大力倡导学生从一点一滴做起养成良好的文明习惯和学习习惯。开展深入细致的思想工作,对一些不良现象和苗头,辅导员、班主任坚持做到“三必谈”,即晚归寝和夜不归寝者必谈、上课迟到和早退者必谈、学习态度不端正和学习目的不明确者必谈,建立和家长的长效联系机制,将工作做细做实。针对学院专科层次,学生学习能力相对较低的实际,学院通过举办班级的学习经验交流会、开设学习经验专栏板报、结学习帮扶对子等措施和办法,让学生掌握实用有效的学习方法,使学生学会学习、学会做学问。
针对职业教育的特点,学院积极引导学生对专业知识学以致用。学院电子商务专业学生在有近千所院校、4.5万人参加的全国大学生电子商务大赛中,经过初赛、复赛、决赛,最后取得三等奖(一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,我队获三等奖第一名)的好成绩。在加强教学和学生学习的同时,为拓宽学生就业渠道,学院积极鼓励学生报考各类职业资格证书。截至目前,已有400多名学生先后参加了培训和考试,90%的学生拿到了职业资格证书,并在就业中显示出了竞争力。学院根据教学实际,建立了多个实训基地,将学生的实习与就业挂钩,物业管理专业学生100%就业,就业地均为北京、沈阳、大连等大城市。
简讯:
一、5月20日,我校科级干部培训班举行了开班仪式,校党委常委、组织部长王凤和、党校常务副校长高峰、公共教学党委书记刘淑梅、宣传统战部部长吴鸿鸣围绕新时期高校干部应具有的素质与能力以及加强干部作风建设等方面进行了讲座,全校400多名科级干部参加了培训。培训班于5月27日进行了书面考试。
二、5月18日上午,日本民间团体“辣椒种子会”向我校外国语学院4名学生颁发了特困助学金。省教育厅国际合作与交流处范治国、校党委常委、副校长孟祥才、外国语学院领导出席了捐助仪式。孟祥才代表学校感谢日本“辣椒种子会”对我校特困生的资助,希望受资助的大学生在校期间认真学习,自强不息,用实际行动回报学校、回报社会和那些曾经帮助过自己的日本友人。
三、5月16日,俄罗斯阿穆尔国立人文师范大学地理系25名学生来我校实习,主要对以佳木斯地区为核心的黑龙江地理环境和人文环境进行实地考察。此次实习为期12天,这也是我校第四次接待阿穆尔国立人文师范大学地理系实习生。
四、5月16日,我校理学院6名学生在同俄罗斯远东国立人文社会科学学院学生之间进行数学奥林匹克竞赛中,囊括了比赛的冠亚军,并获得了团体第一名的好成绩。