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  教务处强化管理 确保“课堂教学年”取得实效
  来源: 网络中心    作者:  网络中心    类型: 其他    发表: 2007-6-18    浏览:   
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    教务处作为学校主抓教学工作的职能部门,在组织实施“课堂教学年”中担负着重要职责。为了确保“课堂教学年”活动取得实效,教务处本着强化管理、狠抓落实的原则积极开展工作,出台了《佳木斯大学“课堂教学年”行动计划》、《佳木斯大学课堂教学评价办法》、《佳木斯大学“课堂教学年”教学单位评价办法》等多个指导性文件。举办了“优秀课件”、“优秀教案”的评选工作,分别评选出优秀课件一等奖8人,二等奖10人,三等奖12人;评选出优秀教案一等奖10人,二等奖20人,三等奖30人。每周定期举办教学名师示范教学两人次,至今已经进行了19人次的名师示范教学。进行了4次大规模的教学纪律专项检查活动,共检查463个教学班的教师出勤情况。组织安排30次校级领导听课、评课活动。5月中旬,教务处分五个组对各教学单位进行了走访、调研工作,共走访27个教学单位,检查了所有教研室的活动计划及活动记录,并随机抽查31个教研室;检查教学单位领导、教师的听课记录近700份;检查所有教学单位领导的教学纪律检查纪录432本;检查了2007届毕业生毕业论文(设计)进展情况。
    通过认真的指导、评比、检查工作,有效地调动了各教学单位和广大教师投身教学活动的热情,促进了各单位以《佳木斯大学“课堂教学年”实施意见》等文件为指导,依据各自的学科及工作特色制定了“课堂教学年”实施方案,并开展了系列活动,对课堂教学效果的提高起到了积极的促进作用。

                                                         责任编辑:孟凡奇



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